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特殊与升温（第1页）

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特殊与升温

下午一点钟，所有人在边疆博物馆负责人的组织下准时在会议室开会，负责本次会议的主持是叶山易。

今天边疆博物馆的文教部门特地作出了课件和讲解稿的初稿，内容都是关于教给来参观的人如何进行文物修覆，以及讲解文物保护的历史。

因为之前周叙允有过讲解文物的经验，因此叶山易让她过来审稿子。

ppt和讲解稿在大屏幕上放着，边疆博物馆的文教部主任一边翻着内容，一边给众人进行简单的讲解。

周叙允托着下巴仔细观看，有时候发现了问题就用笔记本记下来。

等到讲解完毕，周叙允抬起头来就发现边疆博物馆的人都在用期待的眼神望着她，大概是希望她说出什么建议。

被这么多双眼睛看着，周叙允不免有些尴尬。

她清了清嗓子，让自己稍微冷静下来一些，就开始说起刚才自己在讲解过程中发现的问题。

首先，这次的文物修覆是从边疆博物馆的木俑讲起，只是匈奴展之中并没有类似的木俑。讲解这个无疑有些偏题，可能会让参观者莫名其妙。

接下来就是修覆的体验，也是与木俑有关系。

“边疆博物馆的木俑数量众多，但是匈奴展裏一点儿木俑也没有，这会造成展会跟主题的割裂。”周叙允分析道。

叶山易表示讚同的点点头。

其实他从刚才开始也发现了这个问题。

周叙允受到鼓励，接着说道：“我其实有看过边疆博物馆的文创产品，除了木俑的修覆文创外，还有玉璧的修覆。”

在匈奴展当中，确实有象征身份的大玉璧。

在古代，玉璧就是礼器，因此可以通过玉璧的修覆和保护对匈奴展进行展开讲解。根据玉璧的话题，还可以讲述玉璧在各个朝代所赋予的意义，以及哪些地方出土过类似的玉璧。

将图画放在ppt中，让观众们对于文物的理解更加深刻。

周叙允说的非常诚恳，大家都表示讚同。

叶山易将问题记下来，交给了边疆博物馆的负责人。他也意识到了这次演讲稿的失误，给周叙允表示感谢，让文教部门的人员回去重新写。

等到会议结束，已经到了下午四点钟。

边疆博物馆快要关门了，于是叶山易就让大家回去酒店休息。博物馆负责人还为了感谢他们说出的建议，每个人都送了一件玉璧修覆的文创做纪念。

周叙允平日裏不喜欢做手工，还想着可以把这个文创送给晏清淮。

其他人都回去了酒店，而周叙允则是因为已经答应要去看晏清淮的文物修覆，所以又去了文物修覆的办公室。

三楼文物修覆办公室平日裏几乎没什么人，此刻安安静静的，整个走廊上只能听到周叙允的脚步声。

其实周叙允还是很紧张的，在走廊上走着的时候还在胡思乱想。

她担心晏清淮还是无法克服心中的恐惧，那这样自己还要想其他的办法。

好不容易走到了文物修覆办公室的门口，透过落地窗，她看到所有的文物修覆师们聚在桌子周围，手裏捧着个头不算大的文物在进行修覆。

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